标日43课

第43課　陳さんは、息子をアメリカに留学させます

本课目标：掌握使役的表达。

一　単語
【名词】
1お手伝い（おてつだい）③  ➤～をしましょうか  
2乗り換え（のりかえ）◎ 换乘 ➤～は必要ですか。需要换乘吗？
3考え（かんがえ）③ 想法 思考 ➤私の～はいかがですか 我的想法怎么样？                           
4申し出（もうしで）④申请 ➤～を出す　提交～的申请
5感じ（かんじ）◎ 感觉 （思想+身体知觉）
➤手足の～がない/人によい～を与える
  手脚没有感觉/给人很好的感觉
6女性向け（じょせいむけ）面向女性 ◎
➤子供向け/外国向けの商品 面向孩子/面向国外的商品
7字（じ） ①  ➤～を書く　写字　　
8多く（おおく）①  ➤多い人✕　多くの人○ 很多人
9親（おや）②双亲
➤親も親なら子も子だ/父親（ちちおや）/親しい（したしい）/親切（しんせつ）
有其父必有其子/父亲/亲近的/亲切的 和蔼的
10アルファベット④   罗马字母
11インパクト①冲击力 ➤インパクトのある広告   有冲击力的广告         
12ガラス◎玻璃 ➤～窓 玻璃窗
14イメージ②印象 ➤いい～を人に与える 给人以好的印象
15プレゼンテーション⑤ presentation 说明会 =プレゼン◎(口语)
16気分（きぶん）① 情绪 心情 氛围（指精神较多）            ➤～が悪い / ～がよい 心情坏/好
   気持ち（きも）◎ 感觉 （时间持续久）
   機嫌（きげん）② 一时的心情
17物価（ぶっか）◎ 物价
➤物価が高い / 物価を上げる 物价高/提高物价
18免税店（めんぜいてん）③
19塾（じゅく）① 托管班 补习班 ➤～に通う子が多い 上补习班的孩子很多
20例文（れいぶん）③  例文 例句➤～を作る 造个例句
21妻（つま）① 我妻子
➤奥さん 您妻子
22我々（われわれ）◎ 我们 较正式
　私たち 较随意 口语

【动词】
21引っ張ります（ひっぱります）拉拽扯 ➤耳を～ 揪耳朵
22浮かびます（う）漂 浮现
➤木の葉が水に～/心に～树叶飘在水上/浮现在心头
23整います（ととの）齐备 完备 整齐 和谐➤整った文章 完整的文章
24乾きます（かわ）干 ➤洗濯物が～た 洗的衣服干了
25暮らします（く）生活 生存 ➤その給料で暮らせるの？靠那份工资能活吗
26避けます （さ）躲 避
➤雨を～/その問題を～たほうがいい　避雨/最好回避那个问题         
27売れます（う）畅销
➤いちばん～本/あまり～ない商品 最畅销的书/不怎么畅销的商品
28受けます（う） 接受 感受
➤/授業を～/電話を～/力強い感じを～ませんか。
（学生）上课/接电话/能感到强有力的感觉吗
29温めます（あたた）温暖 使温暖 ➤冷えた料理を温める 热凉了的菜
30経験します（けいけん）经验 经历
➤経験が乏しい/今までに～したことがない。 经验少/迄今为止没经历过

31暗記します（あんき）背诵 熟记
➤習ったことを全部～すれば、外国語は上達する
  学过的东西都背下来外语就进步了
32休職します （きゅうしょく） 暂时停职
➤病気のため、～。由于生病 暂时停职了
33理解します（りかい） 　
➤この絵はむずかしくて、～できない 这幅画有点难，我不能理解。

【形容詞】
34力強い（ちからづよい）⑤强有力的
➤～言葉/あなたがそばにいると、～
  强有力的言语/你在我身边我觉得踏实
35柔らかい（やわらかい）④柔软的
➤体が～/～ご飯/頭が～ 身体柔软/软的米饭/思维灵活
36厚い（あつい）◎　厚的　➤～紙 厚纸
37硬い（かたい）◎　硬的　
➤この肉は～て、食べられない  肉很硬吃不了
➤硬い表現 生硬的表达
38重要（じゅうよう）◎  书面正式
➤わたしには時間がもっとも～だ。对我来说时间是最重要的。
  大切（たいせつ)　带有内心感情色彩
39単純（たんじゅん）◎  单纯 简单
➤～な考え/～な人間（にんげん）　单纯简单的想法/单纯的人　　　　　　　　　　　　
40理想的（りそうてき）◎  ➤～な彼女　理想女友
41具体的（ぐたいてき）◎  
➤～な計画はまだ立っていない　 具体计划还没确立                    
42斬新（ざんしん）◎新奇的 新颖的
➤～なデザイン 新颖的设计

【其 他】
43ぐっと◎拟声词  ➤～飲む/～引く 一口气干了/一下子拉开
44例えば（たと）②  
➤～君がぼくの立場だったらどうする。比如你站在我的立场，你会怎样做？
45しかも②而且（补充说明）　
➤頭がよくて、～スポーツ万能だ。头脑聪明，而且体育项目也是样样行。
   それに 并且
46そこで◎  后面不能接形容词 强调的是前面的事导致后面的动作
➤分からなくて困った。～先生に尋ねた。我不明白太苦恼了，所以就问了老师。
➤食べすぎてしまった。～お腹が苦しい。✕      
　それで   后面可接形容词 。  强调的是后面的结果      
           催促对方往下说   
47言うまでもなく 不必说 ③
➤～、太郎さんは鈴木さんが好きだ。 不必说，太郎喜欢铃木。

二 文法       
一 使役变性规则


✿ 变化后的使役动词，都是2类动词

二 使役形
意义：“使…” 、“让…” 、“叫…”
✿句型：①AはBを・・・[自動詞]（さ）せる
　　　　②AはBに・・・[他動詞]（さ）せる

• 部長は森さんを出張させます。部长让森出差。
• 母は妹に部屋を掃除させました。妈妈让妹妹打扫房间。
• 先生は学生に教室を出させます。老师让学生走出教室。
  

三 使役形的使用场合
①强制
✿ 不能用于下对上

• 好き嫌いをしないように、母親は子供に野菜を食べさせる。
  

为了孩子不挑食，妈妈让孩子吃青菜。

• 将来のことを考えて、父親は息子に日本語を習わせました。
  

考虑到将来，爸爸让儿子学了日语。
※ 用于非命令的场合时，应该换成「～てもらう」

• 友達に自転車を直させました。△
  

⇒友達に自転車を直してもらいました。拜托朋友帮我修了自行车。
②允许
✿ 不能用于下对上

• 母は弟を一人で外で遊ばせません。妈妈不让弟弟一个人在外面玩。
• 歯に悪いので、子供にあまり甘いものを食べさせません。
  

     因为对牙不好，几乎不怎么让孩子吃甜食。
③诱发
✿ 可以用于下对上

• 太郎君はおもしろい話をして、みんなを笑わせました。
  

  太郎讲了很有意思的话，把大家都逗笑了。

• 太郎君は難しい質問をして、先生を困らせました。
  

  太郎问了很难的题，老师很苦恼。

• この映画はすばらしくて、観客を感動させました。
  

  这部电影很好，感动了观众。

四 使役+被动
✿变性规则

✿意义：表示被迫性的动作。
✿句型：AはBに・・・される/させられる

• 先生は学生に本を読ませました。
  

⇒学生は先生に本を読まされました。
学生被老师要求读书。

• 監督は選手に毎日運動場を走らせます。
  

⇒選手は監督に毎日運動場を走らされます。
运动员被导演要求每天在操场上跑。

五 使役＋てください　・　ないでください
✿意义：面对面请求别人允许自己做某事。
        “请让我…” “请别让…”

• 新しい曲、ぜひ聞いてください。我的新歌请您一定听听。
  

     --はい、ぜひ聞かせてください。恩，请一定让我听听。

• 今度の仕事は、ぜひ私にやらせてください。这次工作请一定让我做。
  

六 ～やすいです/～にくいです
✿接续： 动词去掉　ます
✿意义： “(做)容易…，不容易…”　
✿活用变形＝い形容词

• 電子辞書のほうが使いやすいです。电子词典更好用。
• 細い木は太い木より折れやすい。细木头比粗木头更容易折断。
• この漢字は読みにくいですね。这汉字可真难读啊。
• このいすは硬くて、座りにくいですよ。这个椅子很硬，坐着不舒服哦。
  

变形：
使います→使いやすい→使いやすくない
→使いやすかった
→使いやすくなくなる