第四课中

       　　第四課中　伝言、お願いできますか

学習目標:ある人の命令や支持を受けて仕方なくその動作をする
単　　語:
朝礼(ちょうれい)    早会、朝会(日本的学校、企业等早上开的短暂碰头会)
校歌(こうか)    校歌
敬語(けいご)    敬语
感想文(かんそうぶん)     读书心得、读书笔记
運動場(うんどうじょう)    运动场
いたずら    恶作剧 　
       △運命のいたずら
美しい(うつくしい)     美、美丽
世紀(せいき)     时代、年代、世纪
平和｢な｣(へいわ｢な｣)    和平【的】
人々(ひとびと)     人们
願う(ねがう)     期望、希望、祈求
文(ぶん)    句子
書き換える(かきかえる)    改写
合わせる(あわせる)    合、(加)在一起、
       △AとBを～   A和B加起来
もともと　 本来、从来、原来
若者(わかもの)    年轻人、青年

文　　法:

1.～(さ)せられる・～される(使役被动)
　接続:V1:ない形+せられる/される
　　　 V2:ない形+させられる
　　　 V3:する-させられる
　        来る-来させられる
　意味:ある人の命令や指示を受けて、仕方なくその動作をするという意味           を表す。結果として、また心理的にそうなってしまうときにも使う。
           被迫做某事。被要求做某事。被惹~、被弄~

           △先生は王さんに掃除をさせました。
             -王さんは先生に掃除をさせられました。
           △社長は私に仕事をさせました。
         　-私は社長に仕事をさせられました。

2.～である（である体）
　N /なA＋である
   ～でいる＋のである
    意味:意思和「だ」相同，文体郑重，常用于论说文等文章中。

           △失敗は成功の母である。
           △このような事件を起こしたことは非常に残念である。
           △ここは去年まで山であった。

   *「～のだ」的「である体」是「～のである」
           △世界中の人々が地球の平和を願っているのである。