本帖最后由 月亮 于 2017-2-20 13:22 编辑 第41課 李さんは部長に褒められました 单词 一 【名词】 1小鳥(ことり) ⓪ 子犬:小狗 2上司(じょうし)① 部下(ぶか) 3すり ① 扒手 泥棒(どろぼう):入室盗窃 万引き(まんびき):在超市装成买东西的人的小偷 4世代(せだい) ① 世代,一代 ゆとり~:宽松一代/~間(かん)のずれ:代沟 /~の差を感じる:感觉到代沟 5市場(しじょう)⓪ (抽象的)市场 株式(かぶしき)~:股市 市場(いちば):生鲜市场 6調査(ちょうさ) ① 调查 調(しら)べる 7出荷(しゅっか) ⓪ 上市、运出货物 野菜を~する/今日の~量が少ない 今天的走货量较少。 入荷(にゅうか):进货 8一昨年(いっさくねん) ⓪ 前年 (おととし)② 9今後(こんご) ⓪ 今后 ~気をつけなさい:今后注意 10すべて ① 全部,所有 ~の人が賛成した ~わたしが悪いのです 11びしょぬれ(濡れ) ⓪ 落汤鸡,湿透 雨で~になる 被雨浇成落汤鸡 びしょびしょ 湿透了 12魅力(みりょく) ⓪ 魅力 ~がある人 13交通事情(こうつうじじょう) 交通状况 14合弁会社(ごうべんがいしゃ) 合资公司 二 【动词】 15叱(しか)る 训,责备,斥责 いつも子どもを~のはよくない 总骂孩子不好 16噛(か)む 咬,嚼 うちの子はいつも鉛筆を~ 我家孩子总咬铅笔 17誘(さそ)う 邀请,约请 彼を~て,スキーに行こう 邀请他去滑雪 18巻(ま)き込(こ)む 卷入,卷进 書類を厚い紙の間に~ 把材料卷进厚纸中。 彼はこの事件に巻き込まれる 他卷入了这件事情 19至(いた)る 到达,达到 午後北京に~ 下午到达北京 もうここに~て、しかたないです 已经到了这个地步,也是没有办法了 20見(み)つかる 找到,发现 気に入った物が~ 发现了喜欢的东西 21踏(ふ)む 踩 人の足を~:踩别人脚 22図(はか)る 谋求,考虑,图谋 自己の利益を~ 谋求自己的利益 自殺を~ 企图自杀 23見込(みこ)む 预料,估计,期待 そこまで~なかった 没想到这个地步。 大丈夫だと~で、金を出す 预计没有问题才出了钱。 24盗(ぬす)む 盗取,偷盗 金を~ 偷钱 人のデザインを~ 窃取他人设计 25起(お)こす 【他】叫醒,唤醒 起きる 【自】 あした6時に~てください 明天6点叫我起床 26褒(ほ)める みんなが彼女のことを~ 大家都表扬她 27求(もと)める 要求,追求,寻求 仕事を~ 求职 / 幸福を~ 追求幸福 28いじめる 欺负,折磨,欺侮 子供を~てはいけない 不能欺负小孩 ~問題 校园暴力,校园欺凌 29ぶつける 碰上,撞上;扔,投中,掷 壁に車を~ 车撞倒了墙上 ボールを~ 扔球 30発見(はっけん)する 发现 間違いを~ 发现错误 31依頼(いらい)する 拜托,请求 友達に~して手紙を出してくれた 拜托朋友帮我寄信 人に~せずに自分でやりなさい 不要依赖别人自己做 32発売(はつばい)する 发售 最新の携帯を~し始める 开始发售最新的手机 33開発(かいはつ)する 开发 新しい技術を~ 34製造(せいぞう)する 制造 35管理(かんり)する 管理 36実現(じつげん)する 实现 子供時代の夢を~ 实现孩提时代的梦想 37洗練(せんれん)する 精炼,洗练 (经过推敲) ~された文章 凝练的文章 38放送(ほうそう)する ニュースを~する 生~(なま~) 现场直播 ~室 播音室 ~局 广播电视台 39生産(せいさん)する 電気部品を~ 生产电子零件 40翻訳(ほんやく)します ⓪ 翻译,笔译 日本語を英語に~ 把日语翻译成英语 /訳す 通訳(つうやく) 口译 三 【其他】 41幅広い(はばひろい) ④ 广泛,宽广,辽阔 ~活動 大范围活动 42大幅(おおはば)⓪ 大幅度 生産コストは~に上がる 生产成本大幅上升 小幅(こはば) 43大量(たいりょう)⓪ 44最(もっと)も ③ 最 クジラは~大きいな動物だ 鲸鱼是最大的动物 45 いやあ、参(まい)りました 服了你了 文法 一、动词的被动形式 二、被动的表达 1 人做主语 1-1 单纯的被动 常用句型: ~は~に~(ら)れる 犬は私を噛みました。 ⇒私は犬に噛まれました。我被狗咬了 部長は李さんを叱りました。 ⇒李さんは部長に叱られました。 小李被部长批评了。 先生は私を褒めました。 ⇒わたしは先生に褒められました。我被老师表扬了。 1-2所属被害 常用句型: ~は~に~を~(ら)れる 犬は私の尻を噛みました。 ⇒私は犬に尻を噛まれました。我被狗咬了屁股。 隣の人は兄の足を踏みました。 ⇒兄は隣の人に足を踏まれました。哥哥的脚被旁边的人踩了。 1-3 间接受害 常用句型: ~は~に~(ら)れる あの子は幼い時に父に死なれて、学校へも行けなくなりました。(那个孩子小时候父亲去世了,学校都去不了了。) 友達に来られて、勉強ができませんでした。(朋友来了,不能学习了。) 三、被动的表达 2 事物做主语 2-1 不强调主语 动作的主题是一般大众,无法确定,不值一提,或不言而喻。 可省略「に」常用句型 ~は/が~(ら)れる 道端には木が植えられている。(道路两边种植了树。) 日本では4月3日入学式が行われます。(日本4月3日举行入学仪式。) 2-1 强调主语 当动作涉及到创作、发明、发现等时,且有必要说出此人名字的时,要用「~によって」来代替「~に」 あの星は日本の高校生によって発見されました。(那颗星是日本高中生发现的。) この小説は川端康成さんによって書かれました。(这个小说是川端康成写的。) |
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