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本帖最后由 阿妙 于 2016-10-21 11:42 编辑 第27课、子供の頃、大きな地震がありました 一、大きい和大きな区别： 大きい是客观的大，在接续方面可以单独使用； 大きな是主观的大，是连体词，不可单独使用。 二、单词 1、名词 高校（こうこう）⓪ 高中 例：高校生（高中生） 大学生（大学生） 中学生（初中生） 小学生（小学生） 経済（けいざい）① 经济 日記（にっき）⓪ 日记 例：日記をつける（记日记） お年寄り（おとしより）⓪ 老年人 教師（きょうし）① 教师 先生 注意：「教師」是职业，「先生」是称呼 卓球（たっきゅう）⓪ 乒乓球 ラジオ体操（たいそう）④ 广播体操 例：ラジオ体操をします 社交（しゃこう）ダンス④ 交际舞 スポーツセンター 体育中心 入園料（にゅうえんりょう）③ 门票、入园费 （料，指费用） 有料（ゆうりょう）⓪ 收费 無料（むりょう）免费 信号（しんごう）⓪ 信号、红绿灯 例：赤信号（红灯）、青信号（绿灯） 大勢（おおぜい）③ 许多、众多 例：大勢の人、人が大勢います（注意，人が大勢です是不对的） アルバイト③ 打工、副业、工读 スピーチ② 演说、演讲 例：スピーチをする（做演讲） 説明（せつめい）⓪ 说明 例：説明書（说明书）、説明してください（请解释说明一下） 2、名词 代词 砂糖（さとう）② 砂糖 例：コーヒーに砂糖を入れます。 こと② 事情 姉 （あね）⓪ 姐姐 兄（あに） おじいさん② 爷爷；老大爷 （おじさん叔叔） おばあさん② 奶奶；老奶奶 （おばさん阿姨） 3、动词 通（かよ）います④ 上学、来往 例：学校/会社に通います（上学/上班） 要（い）ります③ 需要 例：人手が要る、時間が要る 困（こま）ります④ 难办；贫穷；婉拒 例：困ったねえ 入（い）れます③ 放入、放进 例：カードを財布に入れます 看病（かんびょう）します① 护理 喧嘩（けんか）します⑤ 打架、吵架 例：～と喧嘩します 相談（そうだん）します⑥ 商量 例：～と相談します 利用（りよう）します⑤ 利用 注意：相比于使います，利用します强调的是作用或用方便手段进行使用。 4、其他 （1）ほかに 另外 例：ほかの人がいますか ほかに誰かいませんか （2）そう言えば 这么说来、说起来（根据现有场景联想起其他事情） 例：そういえばそうだね （3）しばらく 好久、许久、片刻（它既是副词又是名词） 例：しばらくですね（好久不见，名词的用法） しばらくお待ちください（请稍等片刻，副词用法） 三、语法 1、～時、～“…时候”动词和形容词怎么接名词就怎么接“時”。 接续①：形容词连体形（接名词的形式） 名词+の+時 意义：“……时候” 例：子供の時、北京に住んでいました。 暇な時、遊びに行きましょう。 接续②：动词连体形（辞书形、ない形、た形）+時 意义：“……时候” 例：言葉がわからない時、辞書を使います。 父は新聞を読むとき、眼鏡をかけます。 注意：动词原形接とき，表示前项动作先发生（要做某事的时候）。 动词过去式接とき，表示前项动作发生后才有的后项动作（做完某事之后）。 例：良子の家に行く時、ケーキを買いました。（去良子家途中买的蛋糕。） 良子の家に行った時、手伝いをしました。（去了良子家之后，帮忙收拾） 补充：在表示一次性的，个别的情况时，「時」后边可以加「に」。 例：寝ている時に、地震がありました。 2、～ながら、～。 接续：ます形去掉ます 意义：“一边…一边”（同一主体同时进行两个动作，后边的是主要动作。） 例：ビールを飲みながら、食事をしています。 電話をかけながら、運転をしています。 3、～でしょう。 接续：小句（简体形）（形2/名词肯定句去掉だ）+でしょう 意义：表示“确认” 例：王さん、明日のパーティーに来るでしょう。（确认对方比较熟悉的事情） A:日本語はつまらないですね。 B:えっ？つまらない？面白いでしょう。（用于对方和自己意见不同时） お母さん、私の日記、見たでしょう。（叮问） 补充：ね也可以表示确认。 ね，确认一些自己比较有把握的事情。 でしょう，确认对方逼自己更熟悉的事情，或双方意见不统一的事情。 4、动词ています。 意义：表示习惯、反复的动作。也可以用来表示认得职业、身份等。 例：毎朝、犬の散歩をしています。(反复) 母は高校の教師をしています。（职业） 补充：表示习惯动作时，「ています」可以换成「ます」。 但句子里如果有表示时间起点的词语是，一般用ています。 例：劉さんは先月から、ジョギングをしています。 先々週から、毎晩食事をしていません。 5、名词+で。 意义：表示原因，前面多接表示自然现象，事件，发生的事情等词，句尾不接主观句。 例：王さんは病気で学校を休みます。 交通事故で電車が止まっています。 |
